为贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神和中共中央国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》精神，将立德树人贯彻到课堂教学全过程、全方位、全员之中，推动思政课程与课程思政协同前行、相得益彰，12月25日上午，米兰网页版,米兰（中国）官方研究生课程思政教育研讨会在物理楼322会议室举行。
研讨会由物理学院副院长陈茂笃教授主持，校研究生课程思政示范课负责人——材料科学与工程学院周大雨教授、物理学院院长赵纪军教授做专题报告。
周大雨教授以《研究生专业课程思政教育实施途径的探索实践》为题，从“课程思政教育的题出背景与意义”、“课程思政的内涵”讲起，结合自身所承担的研究生课程《信息功能材料及器件应用》，为大家分享了自己在课程思政教育实施途径的实践探索。他指出“课程思政的落脚点是让学生热爱学习、掌握知识、提高能力、培养情怀”，着重强调“课程思政的要点是讲政治，把方向，让学生做到正身、博学、善思，课程思政的方式上做到春风化雨，润物无声，适合、适时、适度切入，切忌喧宾夺主”。
赵纪军教授在会上做《“学术规范与写作”校级课程思政示范课经验介绍》报告，结合“弘扬科学精神、提升学术品味、普及学术规范、恪守学术道德”四个课程核心理念，详细讲解了该门课程的主要内容与目标效果。他强调“在课程目标定位和教学内容设置时，将‘四个相统一’有机融入课程教学相关环节，以德立学、以德施教，挖掘思政元素，从学术规范入手，培养社会主义合格建设者”。
专题报告结束后，学院教师踊跃参入到课程思政经验交流讨论环节，结合报告内容和自身教学实践经验轮流发言。交流讨论环节场面热烈，教师参与度极高，大家就课程思政在立德树人中的作用、内容体系建设及其融入方式、教学模式与教学方法、教师队伍建设等方面展开了深入的讨论。
最后，物理学院党委书记王正汹教授总结，希望学院教师认真学习和落实习近平总书记的重要讲话精神，抓好课堂这一主要阵地，结合专业和学科特点，积极探索专业课程与思政教育的融合模式，围绕学校课程思政总体部署，把课程思政建设落细、落实，培育政治过硬、能力过硬、有家国情怀的新时代研究生。
